作为一个经历两世的教育工作者，朱浩明白教育学生，不能只教授学问，更要注重人品和道德的培养，教导过程中一定要做好学生的心理疏导和建设工作，对不同的学生采取不同的教育方案。

        就像孙孺这种，慈母不会管教，自傲自大，直接用棍棒就能纠正回来。

        但对朱四就行不通。

        朱四正处在叛逆期，这孩子爹刚死不久，就被人拉到京城当人质，人身安全受到威胁，这种情况下来个不告而别离家出走，难道很让人奇怪？

        也只是让唐寅这些不懂什么叫心理健康之人，才会觉得朱浩是杞人忧天。

        “不需要先生明白，我已派人盯着，也特别提醒骆典仗，剩下就是靠先生和蒋姑爷他们一起多加安抚，不行的话，喝酒的时候带他一起。”朱浩道。

        唐寅摇头苦笑：“你不怕避讳锦衣卫了？”

        朱浩道：“再怎么避讳，难道我大伯会不上报你唐寅在兴王府中为幕僚？读书人不知道的事，东厂和锦衣卫的探子早就门清，不然也不会到京师后，你身边就有人盯梢。我们现在要让世子感受到在身边一直有人关心他，行动不受阻，让其减少思乡、思亲之情。”

        “嗯。”唐寅点头。

        ……

        内容未完，下一页继续阅读