曾经，她也和他一样，有着同样的愤恨和质疑。

        后来她才明白，其实是他们误解了。

        错的不是这个成绩至上的世界，而是这个世界创造出的极端产物。比如潘蓉这样的老师，她把学生的优劣分成叁六九等。

        成绩好的，另眼相看；成绩不好的，又不会积极表现的，那就是被忽视的存在。

        就像前世的自己，因为校园运动会女子组1500米长跑是最累最艰难的项目，根本不会有人主动报名，所以潘蓉直接点名让她参赛。

        那时的她胆小、懦弱、不敢反抗。潘蓉就是抓住她的弱点，并进行合理利用。

        而她呢？除了接受，也只能一个人默默忍受跑完1500米后肺部快要炸裂的窒息感。

        怪谁？怪她么？还是怪老师根本不在乎她的感受？

        当然不！就像这一世，是另一个没有存在感的女孩代替她跑了两年。

        然而这也并不完全是潘蓉的错。

        毕竟学生的成绩与她的年终评优有关，因此好成绩等于好名声等于高工资。

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