大部分的学生，在学校只能学习基础知识，进入企业时还是一张白纸，需要重新根据企业要求自我学习。

        洛修把品如集团总部安放在大学城旁边，不是为了方便自己跑到学校看那些青春美少女，而是为了方便与大学建立更好的合作。

        特别是计算机系的学生，希望他们在学习的时候，就能够直接参与企业的实际工作。

        当然了，让他们参与企业工作不是为了收获一批廉价劳动力，而是为了让他们在学知识的年龄，知道自己人生的方向。

        高中结束，正式进入大学的这一群人，正是人生学习能力最强的阶段，也是他们对于前途最迷茫的阶段。

        除了医生、律师等专业性比较强的专业，大部分学生并不知道自己学的知识具体有什么作用，那么多的课程，哪些才是重点？除了课本的知识，还需要学习什么？

        大学的老师也没有企业的工作经验，不知道如何引导学生。

        洛修希望通过企业与学校的合作，把实际工作中的问题带给他们，让他们知道自己需要掌握哪些技能，才能帮助他们完成工作。

        而对于那些更快掌握技能，能够帮助企业解决问题的学生，洛修也会如同正式员工一般为他们发工资。

        他们每学到一样真正有用的知识，都会帮助他们获得更高的收入，形成正反馈。

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