“小杨，坐。”江校长示意杨子坐下，“你觉得我们学校环境如何？”

        “硬件设施不错，”杨子实话实说，“除此之外，学校的教育理念之类的我没有接触，所以不好说。”

        江校长不动声色，继续问道：“你觉得我们开办的社会培训班怎么样？你也是今天来参加培训班的。”

        杨子猜到为什么江雪会找到他了，原来她在培训班学员名册里看到他的名字了。真是聪明的丫头！杨子心里一乐，转头看了看江雪，江雪眼里满是期待。

        杨子想了想，回答道：“社会培训班采用的是学校自己的师资，这要从两方面来看：第一，培训班的目的是让学员学一门技能，在社会可以生存，因为要与社会需求接轨，这对社会培训班的课程设计要求很高，如果在职业学校里也能这么设置课程，是解决学生的出路问题的好办法。”

        江雪一听，不禁握紧了粉拳，心里直想喊“杨子你太厉厉害了！”但还是把这欢呼压在喉咙里，因为爸爸还没做出最后的决定。

        江校长点点头，示意杨子继续说。

        “另一方面，教育资源社会化是大的趋势，用学校的资源来补充社会的教育实力，对于打造终身学习的氛围是一个必需的教育渠道。但我有个担忧：一周五天的日常上课和学生管理，如果周六再搞社会培训班，是否会让老师觉得没有精力来做好学校的本职工作呢？”杨子想了想，“我没有教过职业学校，所以这是我的个人想法。”

        江校长思考了下，问道：“我们学校的专业课老师在一定时期都要去企业挂职锻炼，你怎么看？”

        杨子挠了挠头：“这是对学生负责，也是对老师负责。专业课要与社会需求接轨，企业是最好的锻炼场所。”

        江校长终于哈哈大笑起来，江雪忍不住了，高兴地跳了起来：“杨子你好厉害！”

        内容未完，下一页继续阅读