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第15章 学语文为什么 (4 / 5)_

        “你!”杨子把张耀祥的耳机拿了下来,“怎么这个态度说话?!”这个学生几次挑衅自己,实在是忍无可忍了。

        萧义、余一鸣等人站了起来,阴沉着脸,看得出想打架。杨子把书捧到讲台上,打开教室门,独自站在走廊上,看着楼下的校园。

        这些学生自制力不行,又不像初一(2)班学生那样肯听话;既学习不好,又自作聪明找一些刁钻的问题来取笑老师;男生养长发、说上课问好是形式主义。这些学生既不守规矩,又质疑规矩,自己毫无心理准备。

        看着校园中央的喷水池,他越发怀念东云中学那些天真烂漫的初一学生。

        “母亲说得对,这些学生是难教,她提前警告我、反对我教职高,我这不是正好被她说中吗?制定班级公约被笑话为幼稚,我的委屈找谁去说呢?”杨子鼻子一酸,急忙用手擦眼睛,“反正是外聘教师,还在试用期,真不行要不辞职,再等机会教小学去?或者真的转行?”

        “小屁孩不会要跳楼吧?”张耀祥怪叫着,“跳啊!”

        这时崔浩站了起来,瞪着张耀祥:“你怎么不去跳?”说完他走了出来,拍拍杨子的肩膀,笑道:“老师,别理他们,我们班级还是有爱学习的人。”

        杨子急忙擦了擦眼睛,笑道:“没事,我们继续上课吧。”台下的童晓欢、许峰等人真的如崔浩说的,认真地看着自己,做着笔记,和后面看漫画、听音乐的学生截然不同。

        结束了第一堂在职高的语文课,杨子的心情很沉重。张涛的话在自己脑海里一遍又一遍地回响。

        “职高生学语文课到底为了什么?”一回到办公室,杨子就问正在备课的张老师。

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